INGLES TEMA: EL NUMERO 6 EN INGLES DEL 27 AL 31 DE MAYO DEL 2024

 

	AREA: INGLES	GRADO: JARDIN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA: 7  AL 31 DE MAYO 2024	PERIODO: 2 PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

FECHA: -  27 AL 31 DE MAYO 2024

VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA 

TEMA: NÚMEROS DEL  6 AL 10 EN INGLÉS  

LOGRÓ:   REALIZAR LA PRONUNCIACIÓN DEL NÚMERO  EN INGLÉS  

DESARROLLO: POR MEDIO DE LÁMINAS  DAREMOS A CONOCER EL NÚMERO DEL 5 AL 10 EN INGLÉS 

                                                       ACTIVIDAD EN CLASE 

    CONOZCO E IDENTIFICO EL NUMERO 6 EN INGLÉS 

ACTIVIDAD EN CASA

COLOREO Y PRONUNCIÓ EN INGLÉS 

ARTE : TEMA: LOS COLORES SECUNDARIOS DEL 20 AL 24 DE MAYO DEL 2024

 

	AREA:ARTE	GRADO: JARDIN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA: 20 AL 24 DE MAYO 2024	PERIODO: 2 PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

FECHA: - 20 AL 24 DE MAYO 2024

VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA 

TEMA: LOS COLORES SECUNDARIOS 

LOGRÓ:   PONER EN PRACTICA LOS COLORES SECUNDARIOS 

DESARROLLO: POR MEDIO DE UNA DINÁMICA DENTRO DEL SALÓN DE CLASES ESTAREMOS DANDO A CONOCER LOS COLORES SECUNDARIOS PARA QUE LOS NIÑOS LOS PUEDAN CONOCER E IDENTIFICAR 

                                                       ACTIVIDAD EN CLASE 

LOS COLORES SECUNDARIOS 

PRE MATEMATICAS TEMA: TRAZO DEL NÚMERO 9 DEL 6 AL 10 DE MAYO 2024

 

	ÁREA: PRE-MATEMATICAS	GRADO: JARDIN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA: 6  AL  10 DE MAYO 2024	PERIODO: 1 PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

FECHA: -29  AL 3 DE MAYO 2024

VALOR: SENTIDO DE PERTENECÍA

TEMA:  EL NÚMERO 9 Y SU CANTIDAD 

LOGRÓ:   CONOCER E IDENTIFICAR  EL NÚMERO 9

DESARROLLO: ESTAREMOS REALIZANDO UNA DINÁMICA CON LOS NIÑOS APLICANDO EL NUMERO 9  PARA QUE CADA NIÑO TENGA LA OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR Y PONERLA EN PRÁCTICA.

                                                       ACTIVIDAD EN CLASE 

 

TRAZO DEL NÚMERO 9

  

ACTIVIDAD EN CASA

OBSERVO LA IMAGEN Y REALIZO SEGUN TE INDIQUE 

 

TALLER DE PRE MATEMÁTICAS DE 14 AL 16 DE MAYO 2024

	AREA: PRE-MATEMÁTICAS	GRADO:JARDIN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA: 14 AL 16 DE MAYO 2024	PERIODO: 2 PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

                                   TALLER DE PRE-MATEMÁTICAS  DEL 2° PERIODO 

                                                              GRADO: JARDÍN

   NOMBRE: _______________________                                   FECHA:____________________

1.CUENTO DEL 1 AL 9

2. REALIZÓ EL TRAZO DE CADA NUMEROS 

1                   2                    3                4                5              6             7              8               9

3. IDENTIFICÓ EL NÚMERO  8- 9 DE COLOR NARANJA

4. DICTADO DE NÚMEROS VISTOS EN CLASES 

____________________

____________________

_____________________

_____________________

______________________

______________________

INTEGRADAS TEMA: ACTIVIDAD Y EXPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS DEL 6 AL 10 DE MAYO

 

	ÁREA: INTEGRADAS	GRADO: JARDIN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA: 6 AL 10 DE MAYO 2024	PERIODO: 2 PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTINENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

FECHA: - 6  AL 10 DE MAYO 2024

VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA

TEMA: LOS ALIMENTOS 

LOGRÓ:   CONOCER E IDENTIFICAR LOS ALIMENTOS Y SU IMPORTANCIA 

DESARROLLO:  POR MEDIO DE DINÁMICAS DAREMOS INICIO A LA CLASE PARA QUE LOS NIÑOS PUEDAN PARTICIPAR Y CONOCER EL TEMA A TRABAJAR.

                                                       ACTIVIDAD EN CLASE

ACTIVIDAD REFERENTE A LOS ALIMENTOS Y SU IMPORTANCIA 

EN CASA

TRAER UNA CARTELERA SOBRE LOS ALIMENTOS 

TALLER DE INGLES DEL 14 AL 16 DE MAYO 2024

 

	AREA: INGLÉS	GRADO: JARDIN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA: 14 AL 17 MAYO2024	PERIODO: 2 PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

                                          TALLER DE INGLES DEL 2° PERIODO 

                                                              GRADO JARDIN

   NOMBRE: _______________________                                   FECHA:____________________

1.   IDENTIFICÓ  A MY MOTHER Y MY FATHER

2. REALIZO DIBUJO DE MI FAMILIA Y PRONUNCIÓ EN INGLÉS 

3.  ENCIERRO EL NÚMERO 5 DE COLOR ROJO RED    

4. COMO SE PRONUNCIA  4 EN INGLÉS 

A.YELLOW

E.FIVE

I.FOUR

 

 

TALLER DE LECTO ESCRITURA DE JARDIN DEL 14 AL 16 DE MAYO 2024

 

	AREA: LECTO-ESCRITURA	GRADO: JARDÍN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA: 14 AL 16 DE  MAYO 2024	PERIODO: 2  PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

                                   EVALUACIÓN DE LECTO-ESCRITURA  DEL 2° PERIODO 

                                                              GRADO: JARDÍN

   NOMBRE: _______________________                                   FECHA:____________________

1. COLOREA LA VOCAL CORRECTA DE CADA DIBUJO

2.DICTADO DE SÍLABAS DE LA M

3.REALIZÓ EL TRAZO DE LAS SÍLABAS DE LA M

MA                  ME                 MI              MO               MU

                            

4. UNE PALABRAS IGUALES 

MAMA                  MAMI

MEMO                   MIMO

MIMO                    AMO

AMO                     MEMO

MAMI                    MAMA

5. REALIZÓ Y LEO  LA SIGUIENTE ORACIÓN CON LA LETRA M

MAMI     AMA     A EMO 

6. DICTADO  DE PALABRAS 

.

.

.

.

.

.

7. COLOREO EL REFERENTE DE LA LETRA M 

TALLER DE INTEGRADAS DEL 14 AL 16 DE MAYO DEL 2024

 

	AREA: INTEGRADAS	GRADO: JARDIN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA:  14   AL  17  MAYO 2024	PERIODO: 2 PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

                                   TALLER DE INTEGRADAS DEL 2° PERIODO 

                                                              GRADO JARDÍN

   NOMBRE: _______________________                                   FECHA:____________________

1.  COLOREO LAS FRUTAS 

2.  UNE LAS FRUTAS IGUALES 

3.IDENTIFICAR LAS VERDURAS 

  

4.   EL POLLO PERTENECE AL GRUPO DE LAS

A.FRUTAS

E.VERDURAS

I. CARNES

INFORMATICA TEMA: EL ÁBACO DEL 6 AL 10 DE MAYO 2024

 

	AREA: INFORMATICA	GRADO: JARDIN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA:  6 AL 10 DE MAYO 2024	PERIODO: 2 PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

FECHA:  6  AL 10 DE MAYO 2024

VALOR:  SENTIDO DE PERTENENCIA

 

TEMA: EL ÁBACO

LOGRÓ:   CONOCER E IDENTIFICAR  EL ÁBACO  Y SU IMPORTANCIA

DESARROLLO:  POR MEDIO DE IMÁGENES DAREMOS A CONOCER EL ÁBACO  PARA CONOCERLO E IDENTIFICARLA.

                                                       ACTIVIDAD EN CLASE 

    COLOREO E IDENTIFICÓ  EL ÁBACO

 PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DEL ÁBACO

LECTO ESCRITURA TEMA: SÍLABAS DE LA LETRA DEL 6 AL 10 DE MAYO

 

	ÁREA: LECTO ESCRITURA	GRADO: JARDIN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA: 6  AL 10 DE MAYO  2024	PERIODO: 2 PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

FECHA: 6  AL 10 DE MAYO 2024

VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA 

TEMA: SILABAS DE LA LETRA M 

LOGRÓ:   CONOCER E IDENTIFICAR LA LETRA M  

DESARROLLO: POR MEDIO DE IMAGENES Y DIBUJOS EN EL TABLERO SE LES DARA A CONOCER A LOS NIÑOS LA LETRA M   PARA QUE LAS PUEDAN CONOCER E IDENTIFICAR.

                                                       ACTIVIDAD EN CLASE 

 

CONOZCO E IDENTIFICO LA LETRA M

          

                                                               ACTIVIDAD EN CASA

COLOREO E IDENTIFICÓ  SÍLABAS DE LA LETRA M 

INGLÉS TEMA: EL NUMERO 6 EN INGLES DEL 6 AL 10 DE MAYO

 

	AREA: INGLES	GRADO: JARDIN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA: 6  AL 10 DE MAYO 2024	PERIODO: 2 PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

FECHA: - 6  AL 10 DE MAYO 2024

VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA 

TEMA: NÚMEROS DEL 5 AL 10 EN INGLÉS  EN INGLÉS

LOGRÓ:   REALIZAR LA PRONUNCIACIÓN DEL NÚMERO  EN INGLÉS  

DESARROLLO: POR MEDIO DE LÁMINAS  DAREMOS A CONOCER EL NÚMERO DEL 5 AL 10 EN INGLÉS 

                                                       ACTIVIDAD EN CLASE 

    CUENTO Y PRONUNCIÓ EN INGLÉS   

ACTIVIDAD EN CASA

COLOREO Y PRONUNCIÓ EN INGLÉS 

ETICA Y VALORES TEMA: VALOR DE LA RESPONSABILIDAD DEL 6 AL 10 DE MAYO

 

	AREA:ETICA	GRADO: JARDIN
	DOCENTE: GLEIDYS REBOLLEDO	CORREO:transición.ceqa@gmail.com
	FECHA: 6 AL 10 DE MAYO 2024	PERIODO: 2 PERIODOS
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE: SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO – EDUCACION

FECHA: - 6  AL 10 DE MAYO 2024

VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA 

TEMA: VALOR DE LA RESPONSABILIDAD 

LOGRÓ:    INSTRUIR AL NIÑO PARA QUE PUEDA PONER EN PRÁCTICA EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD 

DESARROLLO: POR MEDIO DE UNA DINÁMICA DENTRO DEL SALÓN DE CLASES ESTAREMOS DANDO A CONOCER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD  PARA QUE LOS NIÑOS LO PUEDAN PONER  EN PRÁCTICA EN SU DIARIO VIVIR.

                                                       ACTIVIDAD EN CLASE 

      

COLOREO Y APRENDO EL VALOR DE LA  RESPONSABILIDAD 

ACTIVIDAD EN CASA

PARA LA PROXIMA CLASE TRAER UNA CARTELERA SOBRE EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD